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Josée Lebel (BSc., BEd., MSC), Directrice générale. Josée compte plus de 20 ans d'expérience de programmation pédagogique dans les écoles, les centres de science et les musées canadiens. Elle jumelle son expérience comme professeur de salle de classe et ses compétences en éducation informelle pour fournir aux organismes une perspective unique sur les obstacles et opportunités quant au développement de programmes pédagogiques à l'extérieur de la salle de classe. Son projet doctoral à l'Université d'Ottawa (en cours) cherche à développer des stratégies pour favoriser le dialogue dans l'enseignement des sciences en milieu minoritaire francophone.

Maryse Legault, Directrice, Formation. Maryse oeuvre dans le monde de l’éducation depuis plus de 20 ans. Elle détient une maîtrise en enseignement et en apprentissage de l’Université d’Ottawa et elle est complètement bilingue. Habile à engager les participants, elle rayonne par son humour et les liens qu’elle effectue pour la rétention de l’information. Par ses habiletés d’animation, elle modèle les stratégies proposées afin que chaque personne puisse intégrer le tout. Pour en savoir plus...

Julien Lalonde, Directeur, Animation culturelle. Animateur culturel pour le CSDCEO en plus d'être directeur technique pour le Théâtre La Barouette, Julien est joueur d’impro, animateur radio, comédien et technicien. Ancien de l’École secondaire catholique Embrun et diplômé de l’Université d’Ottawa avec un B.A. ès Art spécialisé: majeure en Théâtre, mineure en Histoire, Julien est grandement impliqué dans de nombreuses activités qui reflètent son engagement envers la communauté franco-ontarienne. Son expérience accrue en théâtre, en promotion de la francophonie ontarienne et en gestion d’employé, son côté clownesque, sa capacité de parler devant un grand public et son énergie fonceuse constituent certains de ses atouts. Pour en savoir plus....

Mariee Devereux, Creative Director. Over the past decade, Mariee has been combining professional teaching certification with her extensive performance background to create innovative, education-based workshops, school programs and public performances.  Mariee is a science-theatre specialist, environmental educator and her super power is writing nature raps. She graduated with a Bachelor of Education from the University of Victoria 2002 and holds a professional teaching certificate. 

After 10 years of educational programming in science centres, museums, and non-profit organizations across Canada, Josée Lebel decided to formalize her teaching passion by enrolling in the Bachelor of Education program in 2002. During her tenure as a Social Studies and Science teacher at Kitsilano Secondary School, she made three important discoveries:

• field trips/resources are not aimed at secondary students
• lack of French resources specific to B.C. doubles a French Immersion teacher's load
• informal learning opportunities, such as field trips, do not typically integrate well into the classroom

After leaving her teaching position, Josée decided to dedicate herself to bridging the gap between the formal classroom and the informal learning environment. Finding innovative ways to seamlessly integrate field trips by developing pre- and post-field trip activities for the classroom is key to bridging this gap. Advocating for the bilingual integration of workshops and resources as well as revving up secondary level programs are among Josée's passions.

Beyond the Blackboard strives to apply sustainable living principals in its day-to-day activities. We have set out the following objectives to achieve our goal:

1. Weave sustainability principals into our programs, across all subject areas.
2. Continually improve the greening of our business practices. Using post-consumer recycled paper, double-sided printing, communicating with clients electronically are small ways in which Beyond the Blackboard contributes to reducing its ecological footprint. We purchase carbon offsets for travel to conferences and use public transportation to meet with clients whenever possible.